L’inauguration du Lycée professionnel de Gbéléban marque une étape majeure dans le renforcement du système de formation technique et professionnelle en Côte d’Ivoire. Officiellement inauguré le lundi 15 décembre 2025 à Gbéléban, dans le nord du pays, cet établissement moderne ambitionne de transformer durablement l’employabilité des jeunes et de dynamiser le développement agricole et industriel de la région. Porté par la vision du gouvernement ivoirien, ce lycée professionnel s’inscrit dans une stratégie nationale de valorisation des compétences locales et de promotion d’une formation orientée vers les besoins réels du marché du travail.
Un lycée professionnel stratégique au cœur du développement régional
Le Lycée professionnel de Gbéléban, bâti sur une superficie de quatre hectares, a été officiellement inauguré par le Premier Ministre, Dr Beugré Mambé, en présence du ministre de l’Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage, N’Guessan Koffi. Cette infrastructure éducative moderne répond à un besoin crucial : offrir aux jeunes une formation qualifiante et professionnalisante, adaptée aux réalités économiques locales, notamment dans les secteurs agricole et mécanique.
Selon le ministre, l’établissement propose quatre filières de formation essentielles au développement de la région Nord : l’agriculture, l’élevage, le machinisme agricole et la mécanique moto. Ces filières ont été choisies en cohérence avec le potentiel économique et les activités dominantes de la zone, afin de maximiser l’impact de l’inauguration du Lycée professionnel de Gbéléban sur l’économie locale.
Des diplômes professionnalisants et des formations qualifiantes
Le Lycée professionnel de Gbéléban délivre des diplômes reconnus par l’État ivoirien. Les apprenants peuvent y préparer le Brevet de Technicien (BT) en trois années et le Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP) en deux années. À ces parcours classiques s’ajoutent des formations qualifiantes de courte durée, destinées à renforcer rapidement les compétences techniques des jeunes et des adultes en reconversion professionnelle.
Pour l’année scolaire 2025-2026, l’établissement a déjà enregistré 89 apprenants, dont 29 filles, illustrant une volonté d’inclusion et de promotion de l’égalité des chances. La capacité d’accueil totale est estimée à 300 apprenants, avec un internat pouvant héberger jusqu’à 225 élèves, un atout majeur pour les jeunes issus de zones rurales éloignées.
Des partenariats nationaux et internationaux pour une formation ouverte sur le monde
L’inauguration du Lycée professionnel de Gbéléban s’accompagne d’une forte ambition d’ouverture et de coopération. Le ministre N’Guessan Koffi a annoncé la mise en place de partenariats avec des établissements de même niveau en Côte d’Ivoire et à l’international. Ces partenariats permettront la mobilité des apprenants, des formateurs et des encadreurs.
Concrètement, les meilleurs élèves du lycée auront la possibilité de poursuivre ou de terminer leur cursus dans des établissements partenaires, favorisant ainsi l’excellence académique et l’acquisition de compétences à l’échelle internationale. Cette dynamique vise à renforcer la compétitivité des diplômés ivoiriens sur le marché de l’emploi, tant au niveau national qu’international.
Une agriculture durable au cœur du projet pédagogique
L’un des éléments clés du Lycée professionnel de Gbéléban est la création d’un Champ-Ferme-École, dédié à la formation pratique des apprenants. Cette approche pédagogique innovante permet aux élèves d’acquérir des compétences concrètes en conditions réelles, tout en intégrant les principes d’une agriculture durable et à haut rendement.
Grâce à une assistance technique ciblée, l’établissement bénéficiera de la modernisation des pratiques culturales et de l’introduction d’équipements de qualité. Cette stratégie contribuera non seulement à réduire la pénibilité du travail agricole, mais aussi à améliorer significativement les rendements. L’inauguration du Lycée professionnel de Gbéléban devient ainsi un levier pour le développement de chaînes de valeur agricoles intégrées, allant de la production à la transformation, jusqu’à la commercialisation.
Une synergie avec les autres lycées professionnels du Nord
Le Lycée professionnel de Gbéléban a été conçu pour fonctionner en synergie avec le Lycée professionnel multisectoriel de Korhogo, où une filière spécialisée en transformation et contrôle qualité en industrie agroalimentaire est déjà opérationnelle. Cette complémentarité renforce l’ambition de faire de la région Nord de la Côte d’Ivoire une zone stratégique de production et de transformation agroalimentaire.
Dans le cadre des travaux pratiques, les apprenants, leurs formateurs et les partenaires travailleront directement avec les populations locales sur leurs exploitations. Cette approche participative favorise le transfert de compétences, la modernisation des pratiques agricoles et l’appropriation des innovations par les communautés rurales.
Une vision nationale pour l’employabilité des jeunes
L’inauguration du Lycée professionnel de Gbéléban s’inscrit dans une vision plus large portée par le Président de la République : celle de bâtir un système de formation technique performant, capable d’améliorer durablement l’employabilité des jeunes et de faciliter leur insertion professionnelle décente.
Dans cette dynamique, plusieurs autres établissements sont en cours de construction ou de réhabilitation à travers le pays, notamment à Agboville, Dabou, Dimbokro, Daloa, Zouan-Hounien, Botro et Bouna. Le lycée de Gbéléban fait également partie des sept Lycées AVIC, aux côtés de ceux d’Ebimpé, Yamoussoukro, Diabo, Dabakala, Kong et Korhogo.
En définitive, l’inauguration du Lycée professionnel de Gbéléban représente bien plus qu’un simple événement institutionnel. Elle symbolise l’engagement de l’État ivoirien en faveur d’une formation technique de qualité, orientée vers l’innovation, la durabilité et l’emploi. Ce nouvel établissement constitue un véritable catalyseur de développement économique et social pour la région Nord et pour l’ensemble de la Côte d’Ivoire.
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